de Peter Griffith
Une pièce grave, émouvante et vibrante sur le harcèlement
Que se passe-t-il quand l’exclusion, la violence et les attaques en ligne deviennent votre quotidien ?
“Sticks and Stones” porte un regard sans fard sur le sujet du harcèlement, du point de vue des victimes, des agresseurs… et des témoins passifs
-
Tony n’ose plus aller à l’école : un groupe de garçon veut le tabasser.
-
Ruth subit du harcèlement en ligne : sa vie est devenue un cauchemar.
Mais qui sont les agresseurs ? Quelles sont leurs motivations ?
La pièce ne se contente pas de présenter les victimes et les agresseurs. Elle montre aussi les témoins. Ce qui détournent la tête ou qui se taisent. Pourtant, c’est précisément en eux que réside le plus grand espoir. Parce que ce sont eux qui peuvent faire pencher la balance.
À la façon théâtre bretchien, la pièce encourage la réflexion et l’action.
“Sticks and Stones” - est une pièce en anglais puissante sur le courage, la citoyenneté, la compassion et la responsabilité.
Photos de 'Sticks and Stones'
Extrait du texte de la pièce 'Sticks and Stones'
Victims: | all alone no-one to talk to on our own we suffer in silence Try not to cry Try not to show our pain Hoping they won’t do it again Can’t tell our parents They wouldn’t understand Can’t tell the teachers They’d only make it worse Can’t tell our friends What friends? The others are all on the side of the bullies Watching our misery, watching our pain |
Hörbeispiele aus 'Sticks and Stones'
Tony: | Early morning, about seven thirty. Mum, do I have to go to school today? I don’t feel well. |
Mum: | Of course you must go to school, Tony. There’s nothing the matter with you. |
Tony: | I’ve got a stomach-ache... |
Mum: | No you haven’t. |
Tony: | I’ve got a headache... |
Mum: | You’re perfectly healthy. |
Tony: | I’ve got a sore throat... |
Mum: | Rubbish |
Tony: | Mum - it’s my leg! I don’t think I can walk... |
Mum: | Now Tony, that’s enough. It’s half past seven and I’ve got to go to work and you’ve got to go to school, and you can’t get out of it by pretending to be ill. Now here’s your bag, and here’s your lunch money. Now have a nice day at school, and do please try to get through the day without getting mud all over your clothes like yesterday. |
Tony: | Mum...(Tony tries to cling to her) |
Mum: | Now pull yourself together Tony. If you don’t go now you’ll be late. Now off you go. |
Tony: | Yes mum. |
Mum: | And make sure you buy something sensible for your lunch, and don’t just spend your lunch money on sweets and crisps |